Nossas Tradições fazem parte da nossa Identidade.

     Pedroso (1999) afirma que, “Um povo que não tem raízes acaba se perdendo no meio da multidão. São exatamente nossas raízes culturais, familiares, sociais, que nos distinguem dos demais e nos dão uma identidade de povo, de nação”. 

     O mês de Junho é caracterizado por danças, comidas típicas, bandeirinhas, além das peculiaridades de cada região. É a festa junina, que se inicia no dia 12 de Junho, véspera do dia de Santo Antônio e encerra no dia 29, dia de São Pedro. O ponto mais elevado da festa ocorre nos dias 23 e 24, o dia de São João. Durante os festejos acontecem quadrilhas, forrós, leilões, bingos e casamentos caipiras.

     As festas juninas fazem parte da tradição e identidade de Parisi, assim como os terços e as festividades religiosas, as cavalgadas, a feira, a festa de peão, dentre tantos festejos relatados pelos moradores do município aos pesquisadores.

           

Missa Sertaneja: religiosidade e fé

A tradicional Missa Sertaneja, realizada desde 1980, aconteceu na Capela Nossa Senhora Aparecida, num gesto de louvor a São Sebastião, padroeiro da festa do município.

Presidida pelo padre Joaquim Tadeu, a celebração teve início às 09h30 e contou com a participação da Companhia de Reis "Mensageiros do Oriente", responsáveis pelas parte musical da missa.

Antes da bênção final, padre Joaquim abençoou o sal, distribuído aos cavaleiros que participam do Desfile de Animais.

32ª Festa de São Sebastião: recorde de público

 A tradicional Festa de São Sebastião completou, neste ano, 32 anos de edição.

Fundado por Pedro do Santos, antigo morador de Parisi, hoje já falecido, o evento contou com o maior público registrado em todos os anos de história.

A festa iniciou com a Missa Sertaneja em louvor a São Sebastião e teve ápice com o "Desfile de Animais".

Cada povo tem sua própria cultura, com suas próprias características, isso se chama Identidade Cultural, é o que distingue um povo do outro, por exemplo, em São Paulo, existem adágios linguísticos que são características do povo, assim como a visão de valores morais, a religiosidade, a arte, a culinária, os modos de vestir, pensar e agir dentre outros. Já em outros estados, esses elementos culturais possuem outras características.

Por mais que conheçamos e nos moldemos a outras culturas, a nossa identidade cultural permanecerá a mesma, pois ela influencia na nossa formação, seja pelo modo que agimos, seja pelo modo que pensamos.

O tema Cultura e Identidade Cultural é ainda muito complexo, pois não dependem unicamente de “a” ou “b” fatores, mas de diversos fatores, que se modificam e se agregam ao longo da história a uma determinada sociedade, a uma determinada civilização.

A importância da imagem para a História

     A imagem faz parte da história e ajuda a contar essa mesma história. A linguagem visual é anterior à linguagem falada e escrita. A imagem, portanto, não é uma mera figuração.É também uma linguagem. Por meio dela, por meio da interpretação do ilustrador, temos a oportunidade conhecer outras visões da história. O texto escrito conta uma história recheada de imagens nas linhas e nas entrelinhas. A imagem complementa e enriquece esta história, a ponto de cada parte de uma imagem poder gerar diversas histórias. O texto e a imagem juntos dão ao leitor o poder de criar na sua cabeça a única história que realmente interessa. A história dele.

Analise de Imagem

Analise de imagem from Lais Casquel

     Esse é o  resultado do trabalho de Analise de Imagens que vocês fizeram sobre a história da cidade de Parisi/SP, nossa coleta inicial de dados e imagens.

História de Parisi

Historia de Parisi from Lais Casquel

Trabalho sobre a Tabuleta, o aluno Wesley falou em nome do seu  grupo... explicou que lugares estávamos vendo nas fotos,  e sobre a importância da Tabuleta na história do Município.

Parabéns moçada, estamos no caminho certo da pesquisa sobre nossa Identidade. 

Os primeiros passos para nossos curtas!

Lembrando das rodas de conversa debaixo da árvore, tradição típica do povo que vive no interior...

Abaixo uma citação do autor Pedroso (1999), que enfatiza melhor a importância de se conhecer as próprias raízes.

"Quem não vive as próprias raízes não tem sentido de vida. O futuro nasce do passado, que não deve ser cultuado como mera recordação e sim ser usado para o crescimento no presente, em direção ao futuro. Nós não precisamos ser conservadores, nem devemos estar presos ao passado. Mas precisamos ser legítimos e só as raízes nos dão legitimidade"

Entende-se nessa citação que a vida tem sentido, em se tratando de identidade cultural, quando conhecemos nossas raízes, de onde viemos, quem somos e como somos. É preciso conhecer o inicio de tudo para entendermos as mudanças culturais que ocorrem no presente e que ocorrerão no futuro.

Vamos descrever as experiencias e os motivos que levam as pessoas a escolherem o interior para viver, vamos expor as entrevistas que fizemos na nossa pesquisa de campo e conhecer melhor a cidade de Parisi a partir do olhar de seus moradores.

Qual a sua Identidade?

Diga um pouco sobre você...

PROJETO IDENTIDADE

Justificativa:

A Identidade é uma palavra-chave, em voga nos dias de hoje, na política, na mídia e nos estudos culturais. Com diluição das fronteiras, a fragilização das tradições e dos laços interpessoais, as pessoas tendem a reagrupar-se em identidades (religiosas, étnicas, territoriais e nacionais). Cada vez mais, tanto a identidade pessoal como a identidade coletiva constituem elementos essenciais para as sociedades. 

Neste quadro de incertezas e inseguranças, a identidade permite diferentes significados e apreensões. É possível definir identidade como um processo pelo qual uma pessoa se reconhece e constrói laços de afinidade, tendo por base um atributo ou conjuntos de atributos que o distingue dos outros, seja pelo local de nascimento, religião, origem familiar ou profissão, por exemplo.

Um ponto importante a ser destacado é a relação entre identidade e memória. A memória é um elemento constitutivo do sentimento de identidade, na medida em que responde também pelos sentimentos de continuidade e de coerência. Assim, é importante reter que as identidades são construídas e estão longe de serem fixas e imutáveis. Essa construção não está porem, isenta de influencias, negociações e transformações. Isso quer dizer que memória e identidade podem ser perfeitamente negociadas e não são fenômenos que devem ser compreendidos como essências de uma pessoa ou de um grupo.

A memória, por sua vez, não deve ser vista apenas como um repositório de dados sobre o passado. Assim, falar de memória significa ter em mente uma relação que envolve o passado, o presente e o futuro.[1]

O Projeto Identidade fundamenta-se em trabalhar a identidade cultural dos nossos alunos e com isso fazê-los pensar acerca da construção de quem são e quais os seus valores, quais os seus princípios, quais as nossas diferenças e quais as nossas singularidades? Por fim, qual a nossa identidade? Sabedores que a identidade está em constante construção e que por serem jovens percebam as influências da cultura neste processo.

O intuito de questioná-los a respeito das suas identidades é fomentar o sentimento de pertencimento ao local onde vivem, sejam seus pais, estado, cidade, bairro e escola. Respeitando, portanto as diferenças e singularidades que compõe as identidades individuais e coletivas (tradições, valores, religiões).

Durante todo o projeto, estaremos realizando debates, discussões e pesquisas sobre a temática e trazendo algumas atividades que permita definir o que é a Identidade Cultural, e como constituímos nossa identidade? A identidade brasileira trás a riqueza necessária para concretizarmos nosso projeto, ao analisarmos as raízes e influencias da nossa identidade cultural.

[1] FERREIRA, Marieta de Morais. Aprendendo História: reflexão e ensino .São Paulo: Editora do Brasil, 2009.pg.86-87.

Objetivos:

Objetivo Geral: Discutir identidade cultural.



      Objetivos específicos:

•       Compreender a importância da cultura para a construção da identidade.
•       Trabalhar com evidências materiais ou manifestações de cultura local;
•        Valorizar as relações familiares e de amizade: rememorar ou conhecer as histórias de              família e amigos;    
•      Valorizar os saberes locais:      “causos” e lendas Cantigas;
•    Modos de fazer: culinária local, agricultura tradicional; bordados; forma de falar, musica, dança etc.